• Profesionales que tengan interés en adquirir conocimientos en la materia.
• Profesionales que tengan conocimientos previos y que deseen ampliarlos o profundizar en ellos, hasta alcanzar un mayor dominio.
• Cualquier persona que desee promocionar profesionalmente o mejorar su cualificación profesional.

Conceptos como los principios básicos de la luz y del sonido, la teoría del color, la persistencia de la visión, la agudeza visual y el poder de integración del ojo, son esenciales para que el alumno comprenda el funcionamiento de los medios técnicos audiovisuales y los procesos de codificación-descodificación de la señal de vídeo y audio. Todo ello se estudiará a lo largo de este curso, en el que se hará especial hincapié en las técnicas de control, corrección y emisión de las señales tanto de vídeo como de audio a través de ondas hertzianas, cable y satélite.

Unidad 1.- Fundamentos de la imagen y las comunicaciones

Unidad 2.- Televisión y video analógico

Unidad 3.- Vídeo y televisión digital

Unidad 4.- Tecnologías de presentación de imágenes

Unidad 5.- Grabación de vídeo

Unidad 6.- Cámaras de televisión

Unidad 7.- Procesadores de vídeo

Unidad 8.- Estudios de televisión

Unidad 9.- Iluminación y sonido en televisión

El enfoque metodológico se vincula estrechamente al ámbito del “saber hacer”. Se aplican estrategias y técnicas de tipo activo que exigen la implicación del alumnado y se complementa con un Servicio de Apoyo (tutorías apoyadas en medios telemáticos: correo, correo electrónico, teléfono...) al trabajo individual de los/as alumnos/as para reforzar aprendizajes, resolver dudas o satisfacer las necesidades de ampliación.

Para el desarrollo del curso se utilizan materiales, medios y recursos didácticos variados conforme a la naturaleza del contenido del curso y a la secuencia instructiva. Así, se cuenta con materiales didácticos elaborados para la formación a distancia.

Los sistemas de evaluación que se están llevando a cabo por el tutor, se basan en los siguientes puntos:

• Contacto personalizado, vía correo electrónico, con los alumnos para la resolución de las cuestiones planteadas.

• Contacto personalizado, vía foro y/o tablón personal con el fin de constatar la evolución y entendimiento de la materia por parte del alumno.

Para la evaluación final se considerarán los accesos a la plataforma y los resultados de los test de autoevaluación y de los ejercicios complementarios propuestos.

Certificado de aprovechamiento