• Profesionales que tengan interés en conocer o adquirir conocimientos sobre esta materia.

• Profesionales que teniendo conocimientos previos, deseen ampliarlos o profundizar en ellos hasta alcanzar un mayor dominio.

• Cualquier persona que desee promocionar profesionalmente o mejorar su cualificación profesional.

• Analizar el proceso de análisis de muestras biológicas humanas, relacionando las muestras con el análisis a efectuar y los parámetros analíticos importantes a determinar.

• Analizar las técnicas de recogida de muestras, teniendo en cuenta las características del paciente y las determinaciones analíticas solicitadas, así como las técnicas de obtención de muestras no sanguíneas, en función del paciente y de las determinaciones analíticas solicitadas, y ejecutar las operaciones de preparación de reactivos y muestras para su procesamiento analítico.

• Analizar el proceso de conservación y eliminación de muestras biológicas humanas.

Unidad 1.- Introducción al estudio del material y equipos del laboratorio de diagnóstico clínico

Unidad 2.-Control de riesgos y seguridad en el laboratorio de diagnóstico clínico

Unidad 3.- Introducción a la química. Disoluciones y diluciones

Unidad 4.- Introducción al análisis de muestras biológicas humanas Unidad 5.- Anatomía y fisiología del sistema circulatorio

Unidad 6.- Técnicas de obtención de muestras sanguíneas

Unidad 7.- Estudio de la muestra urinaria

Unidad 8.- Estudio de muestras fecales

Unidad 9.- Estudio de la muestra seminal y vaginal

Unidad 10.- Muestras del aparato respiratorio

Unidad 11.- Estudio del líquido pleural, pericárdico y peritoneal

Unidad 12.- Estudio de una muestra de líquido cefalorraquídeo

Unidad 13.- Estudio de una muestra de líquido sinovial

El enfoque metodológico se vincula estrechamente al ámbito del “saber hacer”. Se aplican estrategias y técnicas de tipo activo que exigen la implicación del alumnado y se complementa con un Servicio de Apoyo (tutorías apoyadas en medios telemáticos: correo, correo electrónico, teléfono...) al trabajo individual de los/as alumnos/as para reforzar aprendizajes, resolver dudas o satisfacer las necesidades de ampliación.

Para el desarrollo del curso se utilizan materiales, medios y recursos didácticos variados conforme a la naturaleza del contenido del curso y a la secuencia instructiva. Así, se cuenta con materiales didácticos elaborados para la formación a distancia.

Los sistemas de evaluación que se están llevando a cabo por el tutor, se basan en los siguientes puntos:

• Contacto personalizado, vía correo electrónico, con los alumnos para la resolución de las cuestiones planteadas.

• Contacto personalizado, vía foro y/o tablón personal con el fin de constatar la evolución y entendimiento de la materia por parte del alumno.

Para la evaluación final se considerarán los accesos a la plataforma y los resultados de los test de autoevaluación y de los ejercicios complementarios propuestos.

Certificado de aprovechamiento