• Profesionales que tengan interés en adquirir conocimientos en la materia.

• Profesionales que tengan conocimientos previos y que deseen ampliarlos o profundizar en ellos, hasta alcanzar un mayor dominio.

• Cualquier persona que desee promocionar profesionalmente o mejorar su cualificación profesional.

• Analizar las características citológicas de los frotis e imágenes cérvicovaginales, estudiando la normalidad y anormalidad de las células, las características hormonales y signos de alteración por presencia de microorganismos.

• Analizar las características citológicas de muestras de mama, de ovario, vulva, útero y trompas, describiendo los patrones de normalidad y anormalidad de las mismas.

Unidad 1.- Citología general

Unidad 2.- Histología general y tejido epitelial

Unidad 3.- Tejido epitelial ii (epitelio glandular)

Unidad 4.- Tejido conectivo

Unidad 5.- Tejido muscular

Unidad 6.- Tejido nervioso

Unidad 7.- Patología general

Unidad 8.- Citología básica y aspectos generales del citodiagnóstico

Unidad 9.- Introducción a la citopatología

Unidad 10.- Exocérvix y vagina normal

Unidad 11.- Alteraciones benignas de exocérvix y vagina

Unidad 12.- Alteraciones malignas de exocérvix y vagina

Unidad 13.- Endocérvix

Unidad 14.- La vulva

Unidad 15.- El endometrio

Unidad 16.- Los ovarios

Unidad 17.- Técnicas de exploración, obtención y preparación del material ginecológico

Unidad 18.- La mama

El enfoque metodológico se vincula estrechamente al ámbito del “saber hacer”. Se aplican estrategias y técnicas de tipo activo que exigen la implicación del alumnado y se complementa con un Servicio de Apoyo (tutorías apoyadas en medios telemáticos: correo, correo electrónico, teléfono...) al trabajo individual de los/as alumnos/as para reforzar aprendizajes, resolver dudas o satisfacer las necesidades de ampliación.

Para el desarrollo del curso se utilizan materiales, medios y recursos didácticos variados conforme a la naturaleza del contenido del curso y a la secuencia instructiva. Así, se cuenta con materiales didácticos elaborados para la formación a distancia.

Los sistemas de evaluación que se están llevando a cabo por el tutor, se basan en los siguientes puntos:

• Contacto personalizado, vía correo electrónico, con los alumnos para la resolución de las cuestiones planteadas.

• Contacto personalizado, vía foro y/o tablón personal con el fin de constatar la evolución y entendimiento de la materia por parte del alumno.

Para la evaluación final se considerarán los accesos a la plataforma y los resultados de los test de autoevaluación y de los ejercicios complementarios propuestos.

Certificado de aprovechamiento