El alumno comienza con una idea, la plasma en papel y luego la realiza en soporte televisivo. Así mismo, el alumno aprenderá el manejo de las herramientas necesarias para este proceso.

En este curso el alumno aprenderá y pondrá en práctica todo el proceso de creación de un producto audiovisual (preproducción, producción y postproducción) en formato televisivo, desde la concepción del guión (ya sea dramático, documental, informativo...) hasta su distribución y exhibición en los distintos mercados audiovisuales.

Desarrollará las distintas técnicas de realización televisiva (registro con una sola cámara, multicámara y multirregistro), previo conocimiento de todos los medios técnicos necesarios para la grabación de vídeo y audio (cámaras, objetivos, magnetoscopios, equipos de edición de cine y vídeo, micrófonos y equipos auxiliares de sonido...)

• Unidad 1: Titularidad de las Emisoras de Televisión y Formas de Control
• Unidad 2: Emisoras de Televisión. Tipología y Estructura
• Unidad 3: Organigrama de una Emisora de Televisisón
• Unidad 4: Estudios de Televisión. Estudios de Emisión y Continuidad
• Unidad 5: Equipos Técnicos de Realización
• Unidad 6: Equipos Técnicos de Realización
• Unidad 7: UnidadesMóviles y Equipos de Enlace
• Unidad 8: Escenografía e Iluminación
• Unidad 9: Vestuario, Maquillaje y Dirección de Actores
• Unidad 10: Técnicas Básicas de Realización
• Unidad 11: Técnicas de la Realización Multicámara en el Control
• Unidad 12: Tipología de Programas Según Organismos Nacionales e Internacionales
• Unidad 13: Tipos de Programas y Géneros Frecuentes en Televisión
• Unidad 14: El Guión para la Televisión
• Unidad 15: Planificación del Guión
• Unidad 16: Desglose del Guión
• Unidad 17: Elaboración del Plan de Grabación y Hoja de Cámara. Códigos de Tiempo y Técnicas para su Medición
• Unidad 18: Rótulo, Títulos y Grafismo
• Unidad 19: Equipo Técnico en el Plató
• Unidad 20: Funciones del Equipo Humano en el Plató
• Unidad 21: La Continuidad Narrativa en la Realización de Programas

TELEFORMACIÓN

En esta modalidad se tendrán en cuenta los siguientes puntos:

Teórica:

La metodología propuesta es eminentemente activa y autoinstructiva, orientada a conseguir niveles elevados de significatividad y funcionalidad del aprendizaje. Se trata de facilitar la construcción de un aprendizaje significativo para los/las alumnos/as, en donde se parte de los conocimientos previos y se trabaja para asimilar nuevos conceptos e integrados de forma sólida y duradera en la estructura cognitiva y competencial de cada uno de sus miembros. Asimismo, la metodología trata de ser funcional al área empresarial y puesto de trabajo para el que se capacita, de modo que se traba para propiciar la transferencia de competencias y habilidades generadas a la situación de trabajo real.
El enfoque metodológico se vincula estrechamente al ámbito del "saber hacer". Se aplican estrategias y técnicas de tipo activo que exigen la implicación del alumnado y se complementa con un Servicio de Apoyo (tutorías apoyadas en medios telemáticos: correo, correo electrónico, teléfono...) al trabajo individual de los/as alumnos/as para reforzar aprendizajes, resolver dudas o satisfacer las necesidades de ampliación.
Para el desarrollo del curso se utilizan materiales, medios y recursos didácticos variados conforme a la naturaleza del contenido del curso y a la secuencia instructiva. Así, se cuenta con materiales didácticos elaborados para la formación a distancia. Los materiales y recursos didácticos se presentan como una ayuda instructiva de gran importancia cuya funcionalidad formativa se basa en que permite que cada alumno/a adecue su ritmo de trabajo y un uso continuado y reiterativo de las unidades objeto de estudio.

Practica:

A lo largo del curso se realizarán ejercicios prácticos relacionados con los contenidos teóricos que componen al acción.
Para la formación práctica, se utiliza preferentemente el método inductivo, apoyándose en el estudio de casos particulares y toma de decisiones de casos concretos que les acercan a las situaciones reales y les permiten comprender la aplicación práctica de los modelos teóricos.

Los sistemas de evaluación que se están llevando a cabo por el tutor, se basan en los siguientes puntos:

Las herramientas puestas a disposición del tutor para la realización de sus funciones por la plataforma On-line son utilizadas de la siguiente forma:

El sistema de evaluación utilizado se puede verificar a través de los controles de seguimiento implementados en la plataforma:

La evaluación final se considerará por el tutor el acceso periódico y en base a los criterios descritos y consiguiendo el alumno al menos el aprobado del 75% de 4 pruebas abiertas de las propuestas dentro del apartado (icono) estipulado en la plataforma con el mismo nombre, situado en la parte izquierda del panel principal.

Además el alumno contará con la posibilidad del autoaprendizaje mediante la cumplimintación de test de autoevaluación al final de cada unidad del curso.

El importe de la factura por la formación podrá ser bonificado en los pagos a la Seguridad Social en el mes siguiente a la finalización del curso.