• Profesionales que tengan interés en conocer o adquirir conocimientos sobre esta materia.

• Profesionales que teniendo conocimientos previos, deseen ampliarlos o profundizar en ellos, hasta alcanzar un mayor dominio.

• Cualquier persona que desee promocionar profesionalmente o mejorar su cualificación profesional.

• Analizar los sistemas de captación, registro, tratamiento y proyección de imagen, con medios mecánicos y procesos fotoquímicos, utilizados en la producción de obras o programas audiovisuales.

• Analizar los sistemas de captación, tratamiento, grabación, reproducción de imagen, con medios electrónicos y procesos electromagnéticos y electroópticos, utilizados en la producción de obras o programas audiovisuales.

• Estudiar los sistemas de captación, registro, reproducción, tratamiento y monitorizado de sonido, utilizados en la producción de obras o programas audiovisuales y espectáculos.

• Analizar la emisión y recepción de obras o programas audiovisuales.

• Analizar las bases tecnológicas de los sistemas de iluminación utilizados en la producción de obras o programas audiovisuales y de espectáculos.

1 EL SONIDO Y LA SEÑAL DE AUDIO

2 PROCESADORES Y EQUIPOS DE SONIDO

3 LA EMISORA DE RADIO

4 ILUMINACIÓN DE AUDIOVISUALES Y ESPECTÁCULOS

5 EQUIPOS CINEMATOGRÁFICOS

6 TELEVISIÓN Y SEÑAL DE VÍDEO

7 EQUIPOS DE VÍDEO

8 ESTUDIOS DE TELEVISIÓN

9 TRANSMISIÓN DE RADIO Y TELEVISIÓN

El enfoque metodológico se vincula estrechamente al ámbito del “saber hacer”. Se aplican estrategias y técnicas de tipo activo que exigen la implicación del alumnado y se complementa con un Servicio de Apoyo (tutorías apoyadas en medios telemáticos: correo, correo electrónico, teléfono...) al trabajo individual de los/as alumnos/as para reforzar aprendizajes, resolver dudas o satisfacer las necesidades de ampliación.

Para el desarrollo del curso se utilizan materiales, medios y recursos didácticos variados conforme a la naturaleza del contenido del curso y a la secuencia instructiva. Así, se cuenta con materiales didácticos elaborados para la formación a distancia.

Los sistemas de evaluación que se están llevando a cabo por el tutor, se basan en los siguientes puntos:

• Contacto personalizado, vía correo electrónico, con los alumnos para la resolución de las cuestiones planteadas.

• Contacto personalizado, vía foro y/o tablón personal con el fin de constatar la evolución y entendimiento de la materia por parte del alumno.

Para la evaluación final se considerarán los accesos a la plataforma y los resultados de los test de autoevaluación y de los ejercicios complementarios propuestos.

Certificado de aprovechamiento