o Conocer de manera comprensiva las características, contextos y sectores de intervención en el ámbito de la integración, valorando su diversidad, analizando al mismo tiempo las necesidades y características de los casos y programas de este ámbito, utilizando para ello los elementos propios de la planificación de intervenciones sociales, integrándolos en la elaboración y desarrollo de proyectos de integración social.

o Analizar las relaciones que se establecen con personas en situación de marginación social o discapacidad, determinando las actitudes y valores que deben manifestar como profesionales.

1.- CONTEXTO DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL

2.- PROGRAMACIÓN DE INTERVENCIONES SOCIALES

3.- EVALUACIÓN DE INTERVENCIONES SOCIALES

El enfoque metodológico se vincula estrechamente al ámbito del “saber hacer”. Se aplican estrategias y técnicas de tipo activo que exigen la implicación del alumnado y se complementa con un Servicio de Apoyo (tutorías apoyadas en medios telemáticos: correo, correo electrónico, teléfono...) al trabajo individual de los/as alumnos/as para reforzar aprendizajes, resolver dudas o satisfacer las necesidades de ampliación.

Para el desarrollo del curso se utilizan materiales, medios y recursos didácticos variados conforme a la naturaleza del contenido del curso y a la secuencia instructiva.