Desarrollar intervenciones de atención psicosocial domiciliaria dirigidas a personas con necesidades de atención sociosanitaria

UNIDAD FORMATIVA 1: MANTENIMIENTO Y REHABILITACIÓN PSICOSOCIAL DE LAS PERSONAS DEPENDIENTES EN DOMICILIO

1. Psicología básica aplicada a la atención psicosocial domiciliaria de personas

Dependientes

- Conceptos fundamentales.

- Ciclo vital, conducta, procesos cognitivos, motivación, emoción, alteraciones, El proceso de envejecimiento, enfermedad y convalecencia.

- Cambios bio-psico-sociales. Incidencias en la calidad de vida. Evolución del entorno

socioafectivo y de la sexualidad de la persona mayor. Necesidades especiales de atención y apoyo integral. Calidad de vida, apoyo y autodeterminación en la persona mayor. Conceptos fundamentales, características y necesidades en enfermedad y convalecencia.

2. Relación social de las personas mayores y discapacitadas

- Características de la relación social de las personas dependientes. Habilidades sociales fundamentales.

- Dificultades de relación social. Situaciones conflictivas.

- Técnicas para favorecer la relación social. Actividades de acompañamiento y de relación social. Estrategias de intervención.

- Medios y recursos. Aplicaciones de las nuevas tecnologías, asociacionismo, recursos del entorno y vías de acceso a los mismos.

3. Prestación de orientación a la persona dependiente y sus cuidadores principales

- Técnicas e instrumentos de observación aplicados a las situaciones domiciliarias.

- La observación y el registro de la evolución funcional y el desarrollo de actividades de atención.

- Instrumentos de observación.

4. El ambiente como factor favorecedor de la autonomía personal, comunicación y relación social

- Distribución y decoración de espacios.

- Uso de materiales domésticos.

5. Elaboración de estrategias de intervención psicosocial

- Mantenimiento y entrenamiento de hábitos de autonomía psicosocial en situaciones cotidianas del domicilio.

- Técnicas, procedimientos y estrategias de intervención.

- Técnicas de resolución de conflictos.

- Procedimientos y estrategias de modificación de conducta.

- Intervención de acompañamiento y apoyo en la relación social, en la resolución de gestiones y en el entorno familiar.

-Disposición para la atención integral a las personas.

- Preferencia por las técnicas de humanización de la ayuda.

UNIDAD FORMATIVA 2: APOYO A LAS GESTIONES COTIDIANAS DE LAS PERSONAS

DEPENDIENTES

1. Elaboración de estrategias de intervención en autonomía personal

- Mantenimiento y entrenamiento de hábitos de autonomía física en situaciones cotidianas del domicilio.

- Condiciones del domicilio.

- Distribución, actualización y señalización de espacios, mobiliario y enseres domésticos.

- Intervención de acompañamiento y apoyo en la relación social, en la resolución de gestiones y en el entorno familiar.

- Recursos comunitarios.

- Solicitud de ayudas, prestaciones y servicios.

2. Intervención de acompañamiento y apoyo en la relación social, en la resolución de gestiones y en el entorno familiar

- Funciones y papel del profesional de atención directa desde la unidad convivencial. Áreas de intervención.

- Estrategias de actuación, límites y deontología.

- Intervenciones más frecuentes. Gestiones. Seguimiento.

- Documentación personal y de la unidad convivencial.

- Técnicas básicas de elaboración, registro y control de documentación.

- Confidencialidad a la hora de manejar documentación de otras personas.

- Respeto de los límites de actuación y la deontología profesional.

3. Ayudas técnicas y tecnológicas para la vida cotidiana

- Ayudas técnicas para actividades domésticas.

- Mobiliario y adaptaciones para viviendas y otros inmuebles.

- Ayudas técnicas para la manipulación de productos y bienes.

- Ayudas técnicas para mejorar el ambiente, maquinaria y herramientas.

- Ayudas técnicas para el esparcimiento.

- Ordenadores personales. Internet. Correo electrónico.

- Otras ayudas.

4. Motivación y aprendizaje de las personas mayores, discapacitadas y/o enfermas.

- Características específicas de la motivación y el aprendizaje de las personas mayores, discapacitadas y/o enfermas.

- Mantenimiento y entrenamiento de las funciones cognitivas en situaciones cotidianas del domicilio.

- Memoria, atención, orientación espacial, temporal y personal, razonamiento.

5. Servicios de atención domiciliaria

- Servicios, programas y profesionales de atención directa domiciliaria a personas dependientes.

- Características.

- Estructura funcional.

- El equipo interdisciplinar.

UNIDAD FORMATIVA 3: INTERRELACIÓN Y COMUNICACIÓN CON LA PERSONA

DEPENDIENTE Y SU ENTORNO

1. Identificación de los problemas de comunicación y lenguaje relacionados con los principales trastornos generales

- Retardo mental.

- Parálisis cerebral infantil.

- Autismo.

- Parkinson.

- Alzheimer.

- Esclerosis lateral amiotrófica.

- Esclerosis múltiple.

- Deficiencias auditivas.

- Deficiencias visuales.

- Sordoceguera.

- Consideración por la situación específica de cada persona con problemas de lenguaje y comunicación.

2. Comunicación de las personas dependientes

- El proceso de comunicación.

- Necesidades especiales de comunicación.

- Discapacidades.

- Salud mental.

- Minorías étnicas.

- Otros.

- Problemas de comunicación y lenguaje.

- Estrategias y recursos de intervención comunicativa:

- Sistemas alternativos de comunicación.

- Concepto y clasificación.

3. Aplicación de técnicas para favorecer la relación social y las actividades de acompañamiento

- Estrategias de intervención en comunicación.

- Proceso de selección del sistema alternativo de comunicación.

- Recursos comunicativos.

- Técnicas de comunicación alternativa y aumentativa para personas deficiencias físicas, motrices y psíquicas.

- Técnicas de comunicación alternativa y aumentativa para personas deficiencias sensoriales.

- Ayudas técnicas en la comunicación alternativa y aumentativa. Ayudas técnicas para la información y la señalización.

- Técnicas de observación de la evolución general de la persona dependiente.

- Sensibilidad ante los problemas de comunicación de las personas dependientes.

El enfoque metodológico se vincula estrechamente al ámbito del "saber hacer". Se aplican estrategias y técnicas de tipo activo que exigen la implicación del alumnado y se complementa con un Servicio de Apoyo (tutorías apoyadas en medios telemáticos: correo, correo electrónico, teléfono...) al trabajo individual de los/as alumnos/as para reforzar aprendizajes, resolver dudas o satisfacer las necesidades de ampliación.

Para el desarrollo del curso se utilizan materiales, medios y recursos didácticos variados conforme a la naturaleza del contenido del curso y a la secuencia instructiva. Así, se cuenta con materiales didácticos elaborados para la formación a distancia.

Los sistemas de evaluación que se están llevando a cabo por el tutor, se basan en los siguientes puntos:

• Contacto personalizado, vía correo electrónico, con los alumnos para la resolución de las cuestiones planteadas.

• Contacto personalizado, vía foro y/o tablón personal con el fin de constatar la evolución y entendimiento de la materia por parte del alumno.

Para la evaluación final se considerarán los resultados de los test de autoevaluación y de los ejercicios complementarios propuestos.

Este curso se corresponde con el modulo formativo correspondiente al Certificado de Profesionalidad de Atención Sociosanitaria a Personas en el Domicilio.