Estudio de los conceptos básicos de contabilidad, hechos contables, elementos patrimoniales, documentos contables, método de la partida doble.

Se estudia la contabilidad desde un punto de vista general viendo los aspectos más relevantes como las teorías del cargo y elaboro, cómo llevar los libros diario y mayor, las cuentas anuales y la regularización y cierre del ejercicio.Estudio del nuevo Plan General Contable y de sus cuentas.

Programa de contabilidad ContaPlus, uno de los más difundidos y utilizados. Este programa ofrece una forma cómoda, rápida y eficiente de realizar el trabajo de contabilidad de una o varias empresas (introducción de asientos, gestión de cuentas, creación de distintos tipos de listados, etc.). Principalmente se describen las opciones del programa generales en la contabilidad, que toda aplicación de contabilidad debería tener, aunque también se ven otras opciones disponibles que facilitan o que ayudan en el proceso contable, pero que no son necesarias.

Fundamentos de contabilidad.

• Lección 1: Introducción a la contabilidad
• Lección 2: Hechos contables permutativos
• Lección 3: Hechos contables aumentativos y disminutivos
• Lección 4: Hechos contables mixtos
• Lección 5: Clasificación de los hechos contables
• Lección 6: Las cuentas
• Lección 7: Los balances
• Lección 8: Regularización y cierre

Contabilidad general

• Lección 9: Conceptos fundamentales
• Lección 10: Las cuentas. Debe y Haber
• Lección 11: Clasificación de las cuentas
• Lección 12: Hechos y asientos contables
• Lección 13: El ciclo contable. Libros
• Lección 14: Libro de balances. Tipos
• Lección 15: Asiento de apertura
• Lección 16: Desglose del Activo
• Lección 17: Desglose del Pasivo
• Lección 18: Resultados. Pérdidas y Ganancias
• Lección 19: Regularización de resultados
• Lección 20: Valoración inventario. Existencias
• Lección 21: Amortizaciones
• Lección 22: Aspectos contables de la amortización
• Lección 23: El ciclo contable

Plan General Contable

• Lección 24: Plan General Contable
• Lección 25: Debe/Haber. Venta y cobros
• Lección 26: PGC. Criterios de valoración
• Lección 27: Compras de mercaderías
• Lección 28: Compras de inmovilizado. Gastos
• Lección 29: Inventario. Desglose
• Lección 30: Tipos de sociedades
• Lección 31: Amortizaciones
• Lección 32: Impuestos (I.V.A.)
• Lección 33: Subcuentas. Cómo crearlas
• Lección 34: Cuentas anuales. Balance
• Lección 35: Cuentas anuales. ECPN y EFE

Contabilidad 2008: ContaPlus Profesional

• Lección 36: Introducción a ContaPlus
• Lección 37: Subcuentas
• Lección 38: Entrada de apuntes contables
• Lección 39: Consultas de subcuentas
• Lección 40: Listados de Diario
• Lección 41: Balance de sumas y saldos
• Lección 42: Balance y cierre

El enfoque metodológico se vincula estrechamente al ámbito del “saber hacer”. Se aplican estrategias y técnicas de tipo activo que exigen la implicación del alumnado y se complementa con un Servicio de Apoyo (tutorías apoyadas en medios telemáticos: correo, correo electrónico, teléfono...) al trabajo individual de los/as alumnos/as para reforzar aprendizajes, resolver dudas o satisfacer las necesidades de ampliación.

Para el desarrollo del curso se utilizan materiales, medios y recursos didácticos variados conforme a la naturaleza del contenido del curso y a la secuencia instructiva. Así, se cuenta con materiales didácticos elaborados para la formación a distancia.

Los sistemas de evaluación que se están llevando a cabo por el tutor, se basan en los siguientes puntos:

• Contacto personalizado, vía correo electrónico, con los alumnos para la resolución de las cuestiones planteadas.

• Contacto personalizado, vía foro y/o tablón personal con el fin de constatar la evolución y entendimiento de la materia por parte del alumno.

Para la evaluación final se considerarán los accesos a la plataforma y los resultados de los test de autoevaluación y de los ejercicios complementarios propuestos.